הגישה שלי
 

את הליווי וההדרכה להורים אני מקיימת עפ"י שילוב של מספר גישות בהן אני מאמינה:
1. מודל מיוחד שפותח באגודת ניצן, ע"י ד"ר מלי דנינו מחברת הספרים "ההורה כמאמן" ו"המדריך לאימון הורים".
2. גישת אלפרד אדלר - פסיכולוגית האינדיבידואל.

3. גישת הפסיכולוגיה החיובית.
4. גישת התקשורת המקרבת.

 

איך הגעתי לעסוק בהדרכת הורים?

מאז ומתמיד עסקתי בסוגיות של חינוך וגידול ילדים... שנים רבות עבדתי במערכת החינוך ומאוד נהיתי מכך, ובעשר השנים האחרונות אני עדיין בחינוך, אבל מכיוון אחר - עם ההורים.

מאז היותי אימא צעירה תמיד התעניינתי ולמדתי על הורות וחינוך ילדים. לתחום הנחיית ההורים התוודעתי מתוך צורך אישי שלי כאימא לילדים בתחילת גיל ההתבגרות, שבו הרגשתי שאני חייבת לקבל עזרה מקצועית כדי להתמודד עם "הגיל הלא רגיל - הגיל המשגע" הזה ...רציתי לקבל כלים שיעזרו לי להתמודד בצורה נכונה, חכמה ואפקטיבית עם הקשיים שגיל זה מזמן לנו, רציתי לשפר את התקשורת עם ילדיי, די שנוכל ליצור שיחה רגועה בלי צעקות וויכוחים... אתם בטח מבינים על מה אני מדברת J
 
בעקבות מסע הלמידה שלי השתתפתי בסדנת הדרכת הורים עם מנחה מקסימה של מכון אדלר, ומכאן החל השינוי אצלי כלפי ילדיי ובהמשך כלפי כל הסובבים אותי .בסדנה קיבלתי תובנות חשובות על החיים בכלל ועל התקשורת הבינאישית בפרט. התחלתי להתבונן ולא להגיב מיד, לתת פרשנות חדשה (אחרת ממה שהייתי רגילה( לכל מיני סיטואציות והתנהגויות מפריעות ומעצבנות של ילדיי , שלפני כן הרגיזו אותי וגרמו לי להרגיש כעס , דאגה ,חוסר שליטה ולפעמים גם יאוש וחוסר אונים ... בקיצור , אובדת עצות ...כל הורה מכיר את זה!

בזכות הלמידה בסדנה הבנתי והפנמתי שלכל התנהגות שלילית או חיובית של הילד ישנן סיבות שנסתרות מעינינו, והן המפתח שלנו לשינוי. הבנתי שלכל התנהגות יש מטרה במודע או שלא במודע ...
נהייתי מודעת יותר למטרות היותר עמוקות שבליבם של הילדים... לתחושות ולצרכים העמוקים שלהם כמו הצורך להיות ולהרגיש אהוב ,נחוץ , יכול ומסוגל, נראה, מוערך על ידינו, הצורך להרגיש בטוח מבחינה רגשית ועוד...

בהתאם לככל זה למדתי להקשיב באמת... וכך לאט ובעקביות היחסים עם הילדים והאווירה המשפחתית השתפרו ...שלא תטעו , מדי פעם עדיין המשיכו להיות התנהגויות מציקות ומאתגרות, אך להבדיל מלפני כן - כעת היו לי כלים מאוד פרקטיים ואפקטיביים איך להגיב ואיך ליצור הבנה ושיתוף פעולה מתוך הסכמה וכבוד לשני הצדדים .

קבוצת הלמידה הפכה להיות עבורנו ההורים כמו משפחה קטנה... מקום של גדילה, תמיכה והכוונה,
שיתוף (לא מחייב) הקשבה ועידוד ,כי בסך הכל כולנו התמודדנו ומתמודדים פחות או יותר עם אותן הבעיות .

בהמשך החלטתי ללמוד לעומק את הגישה האדלריאנית והגישה החיובית, ונרשמתי למסלול הנחיית הורים במכון אדלר. ארבע שנים של למידה משמעותית ביותר בחיי האישיים כאישה, כאימא, כבת זוג, כמורה וכאדם. התמחתי באגודת ניצן בתחום הנחיית הורים לילדים לקויי למידה והפרעות קשב וריכוז. ובעצם אני ממשיכה ללמוד ולהעשיר את עצמי בנושא ההורות והמשפחה.

אשמח ללוות אתכם ולהעביר אליכם את כל הידע, הניסיון והתמיכה שאתם זקוקים לה,

 

באהבה רבה... שלכם, כרמל